近2000名中小学生比拼科创！四川学生数字素养实践活动开幕

5月16日，由四川省教育信息化与大数据中心（四川省电化教育馆）主办的2026年四川省学生数字素养提升实践现场交流展示活动在成都锦城学院开幕。这场为期两天的活动杠杆炒股失败的常见原因，吸引全省21个市（州）的991支队伍，近2000名中小学生参加。

本次活动设置数字艺术、计算思维、科创实践三大类，涵盖3D创意设计、创意编程、智能机器人、青少年机器人挑战、无人机普及、月球探秘、智能博物等26个项目。在活动现场，来自全省各地的“科技小达人”们各展风采。在智能机器人展示场地，同学们不断完善程序，让机器人完成各种复杂任务；在3D创意设计展示区，学生们围绕川地民俗特色，搭建特色实体造型；在创意编程活动现场，学生们认真编写代码，去解决一个个实际问题……每一个作品都凝聚着同学们的创意与智慧。

不仅如此，本次活动还设置了线下开放科创体验，人工智能等领域的专家、教授“坐镇”展区讲解，带给中小学生全新的科技体验。“3D打印真的好神奇！”成都金沙小学的范浩东同学一边观摩一边感叹。成都锦城学院师生利用AI大模型中的风格迁移和图生图技术研发的“锦城时光印”科技产品，吸引不少学生家长驻足“打卡”。学校还开放校史馆、校友馆、前沿实验室等场所，让学生及家长进行“游园体验”。

在活动现场，阿坝州教育和体育局副局长马建勇告诉记者，他们今天一共带来40支参赛队伍，“我们2013年是12支队伍，这几年参赛规模越来越大，参加的人数也越来越多。”在完成现场的项目展示后，南充高级中学学生张柏宇说：“能够参加数字素养活动，我感到非常高兴。准备的过程不仅让我有了更加宽广的视野，也提升了我的专注力和学习能力。”

据悉，学生数字素养提升实践活动起始于2000年，是基础教育落实人工智能教育、提升学生数字素养的重要载体。历经26年的发展，活动始终以“实践、探索、创新”为主题，培养了无数数字领域的优秀人才，更有中国“创新之星”闪耀国际赛场。具体到四川省，近年来成绩突出，仅2025年就有21名学生获全国“创新之星”，位居全国前列。

封面新闻记者 杨旭斌杠杆炒股失败的常见原因